Projet Pedagogique Projet04

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Projet Langue : Préparer un interview dans la langue du pays/microtrottoir

Lors d’un voyage scolaire, un projet pédagogique linguistique peut offrir aux élèves une opportunité unique de pratiquer la langue du pays tout en interagissant avec des professionnels locaux. Les élèves prépareront et réaliseront une interview avec une personne rencontrée lors de la visite, comme un chercheur dans un centre de recherche, un ingénieur lors d’une visite d’entreprise, un artiste, un chef cuisinier, ou même un danseur.

Avant le voyage, les élèves se prépareront en classe en élaborant des questions pertinentes en fonction du profil de l’interviewé et en s’entraînant à la langue du pays (allemand, anglais, arabe, français, etc.). Ce projet permet aux élèves d’améliorer leur maîtrise orale tout en découvrant des métiers et des cultures différents. Alternativement, un projet de microtrottoir peut être organisé, où les élèves poseront des questions aux passants dans la langue locale pour recueillir des réponses et pratiquer leur expression orale dans un cadre authentique.

Ce type de projet, qui combine apprentissage linguistique et découverte interculturelle, développe la confiance en soi des élèves tout en renforçant leur capacité à utiliser la langue dans des situations réelles.